荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员魏雪霁）让有志青年将所学知识和理想抱负融入党和国家伟大事业中，是教育强国的责任和使命。岗位准、规格高、范围广、诚意足，把求职者送到岗位前，是武昌首义学院不断开展校企合作、协同育人的有效路径。

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近日，荆楚网（湖北日报网）记者走进武昌首义学院，该校科技技术处处长、校企合作办公室主任胡容玲详细介绍学校探索协同育人及校地、校企合作新模式，加强“精准化”就业帮扶等工作举措。

深度对接行业 掌握扎实专业技能

“校企合作的‘深’主要体现在校企六个‘共’，一‘共’是共同制定人才培养方案；二‘共’是校企共同进行招生宣传；三‘共’是校企共同培养双师双能型教师；四‘共’是校企共建实习实训基地；五‘共’是校企共同授课；六‘共’是校企共同促进就业。”胡容玲介绍。

“市集售卖活动让我们能走进真实的市场，了解自己设计产品的商业价值，为我们后续开展创新创业、接轨市场需求提供了很好的平台和思路。”3月，该校艺术设计学院20余名学生代表带着500余件特色文创作品走进东湖大李村市集参加市集售卖活动，产品设计专业2001班杨周一帆和动画专业2103班吕博表示收获良多。

为进一步深化人才培养，该院结合地方性和应用型办学定位，与武汉市东湖桥梁文创协会签订了校企合作协议，进一步与东湖桥梁文创协会大李村基地携手，共同为建设东湖文旅融合引领区提供支持。

据了解，武昌首义学院作为一所应用型人才培养高校，瞄准区域需求，围绕行业、产业要求的新能力，通过人才培养方案修订，嵌入行业标准和资质要求，重塑应用型课程体系，重组课程内容，重建实践教学载体，实现专业与行业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。

机电学院教师王姣介绍，课程设置上，基于原有基本知识体系，学校将行业主流技术以工程项目的形式引入实践教学，实现了教学与制造行业前沿技术的同步。此外，学校实行“一课双师”混编教学，由企业教师主讲，校内教师跟教跟学。学生大一到大三期间，校企教师联合带队，每年到企业开展认知和生产实习，让学生紧贴行业前沿，掌握扎实专业技能。

共建基地 “练兵场”育新人

“校企合作的新颖性主要体现在以下三个方面：第一，企业要具有新颖性，我们主要选择在新技术、新业态、新模式、新经济上有示范效应的企业进行合作；第二，专业新，我们和企业共建的专业都是新兴专业；第三，模式新，我们把企业真实的生产场景搬入学校，建立校中场，同时让学生在大三、大四到企业集中进行实习实训，建立场中校。”胡容玲介绍。

近年来，武昌首义学院深入贯彻国家产教融合相关文件精神，主动对接地方产业行业和经济社会发展需求，围绕应用型人才培养定位，以“人才共育、过程共管、资源共建、就业共促”为原则，构建责任共担、成果共享机制。

当前，武昌首义学院校企合作步伐稳健。学校与北京华晟经世共建教育部合作项目“互联网+中国制造2025”产教融合创新基地，与武汉金石兴、华为等知名企业加强合作，共建9个新工科专业（方向），其中4个获批教育部校企合作共建专业项目。获批教育部新工科探索与实践项目，全国仅两所民办高校入选，44个合作项目成功获批教育部产学合作协同育人项目。

“实践环节就是‘做中学’。通过处理现实工况，从实际案例出发，积累工程经验，实现毕业后从课堂到岗位无缝对接。”目前学校已完成工业机器人离线仿真实验室的扩建升级、工业机器人维护与保养实训室的改造。与武汉墨斗建筑有限公司等12家企业共建BIM云、大数据处理与应用等实验实训基地13个，引入企业人工智能、BIM等先进技术，利用双师教学团队，组织开展工程性、综合性项目实践教学，强化学生解决实际工程和复杂工程问题能力的培养。

通过实习实践，学生的实践创新能力不断成长。近年来，武昌首义学院学生在国家和省级各类专业大赛中屡屡摘金夺银，每到毕业季，该校毕业生就成了“香饽饽”，校企共建专业就业率保持在95%以上。